Acquérir une conscience phonologique

ear2Commencer à réfléchir sur
la langue et acquérir
une conscience phonologique
Dès leur plus jeune âge, les enfants sont
intéressés par la langue ou les langues
qu’ils entendent. Ils font spontanément
et sans en avoir conscience des
tentatives pour en reproduire les sons,
les formes et les structures afin d’entrer
en communication avec leur entourage.

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Des troubles d’apprentissage : la dyslexie

 » Les troubles d’apprentissage sont des problèmes qui nuisent
à la capacité de l’enfant de recevoir de l’information, de la traiter,
de l’analyser et de la retenir. L’enfant peut avoir de la difficulté à lire,
à écrire, à épeler des mots ou à résoudre des problèmes
mathématiques.

1- La Dyslexie

La dyslexie, ou déficience de lecture, fait référence à une difficulté
inattendue en lecture, « inattendue » signifiant que tous les facteurs
nécessaires à la lecture  semblent être présents, (intelligence,
motivation et au moins une instruction adéquate en lecture)
et malgré cela, l’enfant a tout de même des difficultés à lire.

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