« Grande difficulté » scolaire ? Lozac’h

diificultyArticle d’Anthony Lozac’h,
paru sur le blog « ecole de demain »

Dans la première partie
de son rapport sur le traitement de la « grande difficulté » au cours de la scolarité obligatoire
(nov. 2013), l’inspection générale
se penche sur cette notion très largement utilisée, mais qui nécessite
certainement des précautions d’usage.

On l’entend ainsi dans les salles des maîtres et salles des profs,
on la lit dans les bulletins trimestriels, car c’est une préoccupation
forte du monde enseignant, qui se sent souvent démuni pour poser
des mots et répondre à cette difficulté scolaire.

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